Hojas de Actividades para Rompecabezas Básico
Hojas de Actividades para Rompecabezas Básico
Contenido: 4 hojas de actividades impresas por ambos lados con dos grados de dificultad para sobreponer en la base.
Propósito: Maravilloso material para que los niños aprendan conceptos de geometría, además para desarrollar la creatividad, las habilidades como: orden lógico, atención, memoria visual, relaciones espaciales, direccionalidad, discriminación por forma y color, etc.
Información adicional
| Edad | De 4 a 6 años, De 6 a 12 años |
|---|---|
| Grado | Preescolar, Primaria |
| Derechos de autor |
Módulo de Texturas para Primaria en Movimiento
MATEMÁTICAS, Aprendizaje con movimiento, ADULTOS MAYORES Este producto es uno de los módulos que conforman Primaria en Movimiento, puedes adquirirlo por separado o conocer nuestro Primaria en Movimiento completo. Contenido: 8 tapetes de texturas grandes, 8 tapetes de texturas chicas, una ruleta impresa por ambos lados, una base de cartón para colocar ruleta y guía didáctica. Propósito: Desarrollar la sensibilidad de pies y manos, atención y precisión, comparar las semejanzas y diferencias de las distintas texturas. Aprendizajes esperados: Construir sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial, mantener el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. [embed]https://www.youtube.com/watch?v=GVqMXgxEnCo[/embed]
Módulo de Marcos y Números para Preescolar en Movimiento
MATEMÁTICAS, Aprendizaje con movimiento Contenido: 10 Marcos para colocar tapetes (los cuales se usarán con los demás módulos), 10 tapetes con Números y Puntos, 3 ruletas impresas por ambos lados, una base de cartón para colocar ruletas y guía didáctica. Aprendizajes esperados: Aspecto Número: utilizar los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Resolver problemas en situaciones que les son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Reunir información sobre criterios acordados, representar gráficamente dicha información e interpretarla. Identificar regularidades en una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento. Aspecto Coordinación, fuerza y equilibrio: Mantener el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. [embed]https://www.youtube.com/watch?v=GVqMXgxEnCo[/embed]
Módulo de Arillas y Tubos para Preescolar y Primaria en Movimiento
MATEMÁTICAS, Aprendizaje con movimiento, ACCESORIOS Contenido: 5 tubos flexibles de plástico de 1 metro de largo, con diámetro de 1", 10 tubos flexibles de plástico de 20 cm. de largo, con diámetro de 1", 24 conectores para unir tubos flexibles, 5 arillas grandes de 20 cm. diám., 5 arillas medianas de 15 cm. de diámetro y 5 fichas de 10 cm. diámetro. Este producto es uno de los módulos que conforman el Preescolar en Movimiento, puedes adquirirlo por separado o conocer nuestro Preescolar en Movimiento completo. Propósito: Material manipulativo para trabajar con los Módulos de Preescolar y Primaria en Movimiento. Las actividades sugeridas para trabajar con este módulo se encuentran en las Guías Didácticas de los demás módulos. Aprendizajes esperados: Mantener el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. [embed]https://www.youtube.com/watch?v=GVqMXgxEnCo[/embed]
Módulo de Marcos y Números para Primaria en Movimiento
MATEMÁTICAS, Aprendizaje con movimiento Este producto es uno de los módulos que conforman Primaria en Movimiento, puedes adquirirlo por separado o conocer nuestro Primaria en Movimiento completo. Contenido: 10 Marcos para colocar tapetes (los cuales se usarán con los demás módulos de primaria en movimiento), 10 tapetes con Números y Puntos, 4 ruletas impresas por ambos lados, una base de cartón para colocar ruletas, 25 bases para colocar pelotas y guía didáctica. Aprendizajes esperados: Aspecto Número: utilizar los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Resolver problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Reunir información sobre criterios acordados, representar gráficamente dicha información y la interpreta. Identificar regularidades en una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento. Aspecto Coordinación, fuerza y equilibrio: Mantener el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. [embed]https://www.youtube.com/watch?v=GVqMXgxEnCo[/embed]