Módulo de Retícula para Patio para Primaria en Movimiento
Módulo de Retícula para Patio para Primaria en Movimiento
Contenido: 25 cuadrados, 6 piezas de entrada para embonar marcos, 54 piezas para armar la retícula, 36 piezas pequeñas para embonar y guía didáctica (módulo de marcos y números). Propósito: Introducir a los alumnos en las operaciones de multiplicación y división, así como el uso de los signos.
Información adicional
| Edad | De 4 a 12 años, De 6 a 12 años |
|---|---|
| Grado | Primaria, Adultos Mayores |
| Derechos de autor |
Regleta para Invidentes con 6 piezas
ADULTOS MAYORES, EDUCACIÓN ESPECIAL Contenido: 6 regletas de 44 x 6.5 cm., 240 fichas y guía didáctica. Propósito: Aprender el alfabeto Braille mediante un material manipulativo sensorial que facilita su comprensión. Es recomendable tanto para niños pequeños como para adultos que han perdido la visión.
Primaria en Movimiento Paquete completo
ADULTOS MAYORES, Aprendizaje con movimiento, MATEMÁTICAS, PRODUCTOS MAS VENDIDOS Excelente material didáctico para trabajar en patio o aula con todo el grupo, integrado por diferentes módulos que pueden combinarse para crear múltiples actividades que desafían las habilidades de los niños y los mantienen en movimiento, impulsándolos a descubrir sus aprendizajes mediante el juego y la resolución de problemas. Contenido: Integrado por diez módulos diferentes: Módulo de Señales Viales y Escolares, Módulo de Marcos y Números, Módulo de Figuras Geométricas, Módulo de Tangram, Módulo de Fracciones Circulares, Módulo de Fracciones Rectangulares, Tarjetas para Fracciones, Módulo del Reloj, Módulo de Signos y Módulo de Arillas y Tubos. *Incluye guías didácticas para cada módulo. Propósito: Fomentar el trabajo y cooperación en equipo, haciendo muy divertido y dinámico el aprendizaje de múltiples áreas de conocimiento, mayormente incidiendo en las matemáticas. De modo que, mediante la herramienta del juego, los niños desarrollen habilidades mentales superiores como: la observación, comparación, clasificación, series, lateralidad, atención, imaginación, creatividad, lenguaje (oral y simbólico), así como la resolución de problemas. Accesorios opcionales que complementan este juego:
Módulo de Texturas para Primaria en Movimiento
ADULTOS MAYORES, Aprendizaje con movimiento, MATEMÁTICAS Este producto es uno de los módulos que conforman Primaria en Movimiento, puedes adquirirlo por separado o conocer nuestro Primaria en Movimiento completo. Contenido: 8 tapetes de texturas grandes, 8 tapetes de texturas chicas, una ruleta impresa por ambos lados, una base de cartón para colocar ruleta y guía didáctica. Propósito: Desarrollar la sensibilidad de pies y manos, atención y precisión, comparar las semejanzas y diferencias de las distintas texturas. Aprendizajes esperados: Construir sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial, mantener el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. [embed]https://www.youtube.com/watch?v=GVqMXgxEnCo[/embed]
Caminando por la Historia Básico
ADULTOS MAYORES, CIENCIAS SOCIALES, Historia Contenido: 24 tapetes de 28.8 cm. de diámetro, 2 dados de 10 cm. por lado, un exhibidor de pared de 64x85 cm., 3 piezas de arillas, 2 conos con base cuadrada de 13.6 por lado y 17.5 de alto, un letrero de 56 cm. impreso con el letrero de la revolución por un lado y con el de la independencia por el otro, 24 tarjetas de 13x8.5 cm. impresas por ambos lados con los acontecimientos que se refieren a cada tapete y guía de actividades. Propósito: Caminando por la Historia es un juego de conocimiento y suerte, dinámico y divertido. Los participantes pueden ser niños, jóvenes o adultos y por medio de éste, conocerán y aprenderán de forma muy significativa por el proceso mismo del juego (de movimiento, de asociación visual, de emoción, de expectación, de cooperación) hechos y personajes de nuestra historia. Se trabaja en una superficie amplia, el juego se coloca en el piso (área aprox. de 25 m2) y se juega por equipos. El juego consta de tapetes impresos por ambos lados, con imágenes relacionadas con los acontecimientos de la Independencia y la Revolución, que deberán colocar en orden cronológico, y a cada uno de los tapetes le corresponde una tarjeta, la cual contiene datos históricos como acontecimientos, fechas, lugares y personajes que deberán saber. Los participantes, al ir caminando por la historia, podrán darse cuenta de las similitudes y diferencias que hay entre las dos épocas, además de cómo han influido en nuestra actual situación, pudiendo hacer observaciones y síntesis de nuestra historia, que continúa día a día. El mundo actual exige personas capaces que tengan conocimientos y los sepan aplicar.