Trazos
Contenido: Un módulo de Trazos con cinco tipos de líneas para ejercitar la grafomotricidad y en cada una, distintas figuras de animalitos para desplazar (30 figuras en total), diez empaques de diferentes colores con figuras de animalitos (50 figuras en total), cinco tableros para completar ejercicios de patrones, cinco agujetas de distinto color para ensartar en el módulo y en las figuras, dos conectores y tornillos, y una guía didáctica con las actividades sugeridas.
Propósito: Increíble módulo de aprendizajes, impulsa al alumno a desarrollar la destreza manual mientras desplaza los animales sobre las distintas líneas, ejercicio fundamental para aprender a escribir.
Además, asocia y agrupa formando colecciones y sin percatarse, comienza a contar y agrega, retira, compara, clasifica por color, forma y cantidad e iguala. También ejercita las relaciones espaciales colocando las figuras en distintas posiciones, e incluso continúa patrones utilizando los tableros.
¡Lenguaje, Matemáticas y Motricidad, todo en un módulo de aprendizaje!
Información adicional
| Edad | De 2 a 4 años, De 2 a 6 años, De 4 a 6 años |
|---|---|
| Grado | Preescolar, Preescolar y Primaria, Primaria, Maternal, Maternal y Preescolar |
| Derechos de autor |
Barquito
MOBILIARIO, PRODUCTOS MAS VENDIDOSContenido: Un módulo de Barquito, dos ruletas, cuatro micas giratorias intercambiables con colores, animales y patrones, una pantalla para observar ilusiones ópticas, un caleidoscopio, un periscopio, dos conectores y tornillos y una guía didáctica con las actividades sugeridas.
Propósito: Explorar y descubrir los colores y sus combinaciones, así como sus efectos con la luz y las sombras, mediante divertidas actividades motrices que los niños realizan y que los acercan a comprender conceptos de ciencias, del mundo natural e incluso matemáticos al estar observando, analizando, resolviendo y poniendo en práctica lo que aprenden mientras juegan.
Flores y Texturas
MOBILIARIOContenido: Un módulo de Flores y Texturas con dos flores (bolsas misteriosas), 14 piezas de distintas texturas para colocar sobre el módulo, 7 figuras geométricas distintas para retirar y colocar, dos conectores, tornillos y una guía didáctica con las actividades sugeridas.
Propósito: Excelente módulo sensorial que permite a los alumnos ejercitar la motricidad fina al quitar, poner, sacar, meter, descubrir, comparar, asociar, igualar y clasificar las distintas texturas que perciben en cada una de las piezas.
Además, realizan divertidas actividades que les permiten identificar las figuras geométricas, formar pares y ampliar su vocabulario describiendo los objetos sensoriales.
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Ábaco
MOBILIARIOContenido: Un módulo de Ábaco con cinco postes y en cada uno 10 cuentas azules y rojas para deslizar, un pizarrón magnético y pintarrón para realizar operaciones, 21 piezas de números (del cero al diez), 6 piezas de signos (más, menos, igual que, mayor que, menor que), ambas pueden guardarse en su molde y colgarse en el módulo, dos conectores y tornillos, y una guía didáctica con las actividades sugeridas.
Propósito: Motivar el aprendizaje de conceptos matemáticos mediante el ejercicio motriz de recorrer y deslizar las cuentas del ábaco (actividad que refuerza las estructuras cognitivas del niño), al realizar actividades para conocer y nombrar los números en cifra y numeral y utilizarlos para resolver problemas que implican agregar, reunir, quitar, igualar y comparar. Además, los alumnos utilizan diversas técnicas que ellos mismos establecen para resolver los problemas, e incluso conocen los pares, impares, realizan correspondencias y hasta construyen los números.
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Teatro
MOBILIARIOContenido: Un módulo de Teatro, guía didáctica.
Propósito: Motivar la actitud creativa de los niños, invitándolos a explorar las distintas posibilidades que su cuerpo, su entorno y sus compañeros les ofrecen para expresarse utilizando múltiples formas de lenguaje.
El módulo del Teatro funciona como escenario para que los alumnos realicen las distintas actividades sugeridas. Si se adquieren los demás módulos, el Teatro es la entrada de acceso al corral que secciona áreas para el trabajo intencionado con los alumnos.
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